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Rente gut, alles gut? Thema: Altersvorsorge

Die Altersvorsorge in Deutschland besteht aus drei Säu­len, der gesetzlichen Rente, der betrieblichen sowie der privaten Altersvorsorge. Die gesetzliche Rente ist für viele Menschen die wichtigste Grundlage. Sie beruht auf dem Generationenvertrag: Wer heute arbeitet, finanziert die heutige Rente. Doch durch den demografischen Wan­del gerät das System unter Druck. Die Menschen leben länger und weniger junge Menschen rücken nach. Des­halb braucht das System schon heute Milliardenbeträge an Steuergeldern. 2026 hat die Rentenkommission ein Reformkonzept mit 33 Vorschlägen vorgestellt und die Regierung Gesetze auf den Weg gebracht, das die Altersvorsorge in Deutschland zukunftsfähig machen soll. 

Was bedeutet das für die verschiedenen Generationen? Welche Ideen und Gedanken machen sich Jugendliche dazu? Und inwiefern sollten sich junge Menschen schon heute mit dem Thema Rente und Altersvorsorge beschäftigen?

Einsendeschluss ist der 26. Februar 2027.

Thema

Rente gut, alles gut? Thema: Altersvorsorge

Rente, Altersvorsorge, Umlageverfahren, Generationenvertrag, demografischer Wandel – ständig sind die Begriffe zu hören und zu lesen. Was steckt dahinter und welche Bedeutung haben sie für verschiedene Generationen? Welche Ideen und Gedanken machen sich Jugendliche dazu?

Arbeitsauftrag

Erstellt einen kreativen Beitrag und reicht ihn online ein. Informiert damit Gleichaltrige anschaulich und unterhaltsam über die Herausforderungen der gesetzlichen Rente und die Perspektiven verschiedener Generationen. Berücksichtigt dabei die Aufgaben auf den nächsten Seiten.

Aufgabe - Sekundarstufe I

Haupt-, Real- und Gesamtschule u. ä. (Jg. 7 bis 10),
Gymnasium (G8: Jg. 7 bis 9; G9: Jg. 7 bis 10),
Berufsbildende Schule mit Ziel Abschluss Sek. I

Rente? Betrifft die nur ältere Menschen? Nicht wirklich! Unsere Gesellschaft verändert sich: Es gibt immer mehr ältere und immer weniger jüngere Menschen. Deshalb steht die gesetzliche Rente vor großen Herausforderungen – und das betrifft auch eure Generation.
Jetzt seid ihr gefragt:

1)

Beschreibt in Grundzügen, wie die gesetzliche Rente funktioniert und erklärt kurz den Generationenvertrag.

2)

Analysiert, welche Auswirkungen der demografische Wandel auf die gesetzliche Rente hat.

3)

Entwickelt ein kreatives Informationsangebot für Jugendliche, in dem ihr die Informationen wie folgt aufbereitet:

  • Stellt die wichtigsten Daten und Fakten einfach und
    spannend dar.
  • Diskutiert die Frage, inwiefern sich junge Menschen schon heute mit dem Thema Rente und Altersvorsorge beschäftigen sollten.

Aufgabe - Sekundarstufe II

Gesamtschule (ab Jg. 11),
Gymnasium (G8: ab Jg. 10; G9: ab Jg. 11),
Berufsbildende Schule mit Ziel Abschluss Sek. II oder berufsbildende Schule

Deutschland wird älter – und das hat Folgen. Während immer mehr ältere Menschen ihren Ruhestand genießen, gibt es immer weniger junge Erwerbstätige, die in das gesetzliche Rentensystem einzahlen. Dadurch ist die Finanzierung der gesetzlichen Rente zunehmend unsicher. Wie kann die Altersvorsorge auch in Zukunft verlässlich funktionieren, wenn die Idee des umlagefinanzierten Generationenvertrags nicht mehr trägt?
Jetzt sind Sie gefragt:

1)

Stellen Sie in Grundzügen die wichtigsten Entwicklungen des gesetzlichen Rentensystems in den vergangenen Jahrzehnten dar.

2)

Wählen Sie begründet drei aktuell diskutierte Reformmaßnahmen aus, die für Ihre Altersgruppe wichtig sind. Beurteilen Sie kritisch, inwiefern diese junge Menschen betreffen und in der Lage sein könnten, das Rentensystem langfristig zu sichern.

3)

Diskutieren Sie, inwiefern sich junge Menschen schon heute mit dem Thema Rente und Altersvorsorge beschäftigen sollten.

Die wichtigsten Dokumente zum Download:

Vorgaben und Formate

Wichtig zu beachten:

Schirmherrschaften und Grußworte

„Altersvorsorge ist wie ein Puzzle. Verschiedene Teile müssen miteinander verbunden werden, um im Alter über ein ausreichendes Einkommen zu verfügen. Das wichtigste Teil dieses Puzzles bildet die gesetzliche Rente. Ergänzend dazu gibt es die betriebliche Altersvorsorge, bei der Beschäftigte, unterstützt durch ihren Arbeitgeber, zusätzlich vorsorgen können. Darüber hinaus spielt die private Altersvorsorge eine bedeutende Rolle, zum Beispiel durch eigene Sparverträge oder staatlich geförderte Produkte.

Wer schon in jungen Jahren regelmäßig spart und langfristig investiert, kann auch mit kleinen Beträgen viel erreichen. Darum lohnt es sich, sich schon in der Schule mit dem Thema Altersvorsorge auseinanderzusetzen. Auch die Deutsche Bundesbank leistet dazu einen wichtigen Beitrag. Mit unserem Auftrag, Preisstabilität zu gewährleisten, schaffen wir eine wichtige Voraussetzung dafür, dass Erspartes und langfristige Investitionen ihren Wert erhalten. Denn was nützt es, wenn ihr fleißig spart und vorsorgt, aber die Preise so stark steigen, dass ihr euch später von dem Geld viel weniger kaufen könnt?

Ich bin gespannt, welche Puzzleteile ihr in eurem Beitrag wählt, um die Altersvorsorge zu sichern. Viel Freude und vor allem viel Erfolg beim Wettbewerb.“

Lutz Lienenkämper, Vorstandsmitglied der deutschen Bundesbank

 

„Wirtschaft betrifft einfach unsere ganze Welt und jeden Teil unseres Lebens. Für mich ist es wichtig, diese Zusammenhänge zu verstehen, um die Probleme von heute zu begreifen und später im Leben die richtigen Entscheidungen zu treffen.“

        Hanna – Schülerin der Sek I am Lichternstern-Gymnasium Sachsenheim

„Nur wer informiert ist, ist resistent gegenüber Misinformation und Propaganda“

        Kilian – Schüler der Sek II an der Beruflichen Oberschule Ingolstadt

Gewinne 2026/27

Das können die Schülerinnen und Schüler gewinnen

Wir laden die besten fünf Gruppen nach Möglichkeit zur Preisverleihung nach Köln ein und übernehmen die Kosten – ihr seid unsere Gäste. Die Beiträge der Sekundarstufen I und II werden getrennt bewertet und die Gewinne doppelt vergeben. Alle Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler, die einen Beitrag einreichen, erhalten zudem eine Teilnahmeurkunde.

2 x 1. Preis

2 x 2. Preis

2 x 3. Preis

2 x 4. Preis

2 x 5. Preis

2 x 20 Shortlist-Beiträge

Alle Tagesausflüge werden von alpetour als TÜV-zertifiziertem Veranstalter von Klassenfahrten organisiert. Der Zeitpunkt der Tagesausflüge wird individuell mit den Lehrkräften abgestimmt.

Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Flossbach von Storch Stiftung, der Partner, verbundener Gesellschaften sowie deren Angehörige sind von der Teilnahme ausgeschlossen. Eine Auszahlung der Preise in bar ist nicht möglich. Der Rechtsweg ist ausgeschlossen.

* Für alle Schülerinnen und Schüler in der Arbeitsgruppe; oder ein gleichwertiges Produkt eines anderen Herstellers.

** Der Ausflug kann je nach Anfahrtsweg abweichen. Änderungen vorbehalten.

*** Für die gesamte Klasse bzw. den Kurs und zwei Lehrkräfte inkl. Anreise, Eintritt und Mittagessen.

Materialpaket

Bei der Anmeldung erhalten Sie als Lehrkraft:

26.07.24_Finanzen ganz einfach Buch

4teachers

Kurzvideos zum econo=me Wettbewerb 2026/27

Wir unterstützen Lehrkräfte während der Wettbewerbsphase mit einem fachlichen Impuls sowie Anregungen für die Unterrichtsgestaltung zu dem Thema „Rente gut, alles gut? Thema: Altersvorsorge“ mit einer Reihe Kurzvideos. Sie werden in Kürze hier veröffentlicht.

4students

Online-Sprechstunden für Schülerinnen und Schüler

Während der Wettbewerbsphase unterstützen wir teilnehmende Schülerinnen und Schüler mit Webinaren. Alle Fragen rund um die Beitragserstellung werden beantwortet sowie zu technischen/formalen Anforderungen zum Einreichen der Beiträge. Inhaltliche Fragen beantworten wir verständlicherweise nicht. 

Die Termine zu den Webinaren werden in Kürze veröffentlicht.

Der Countdown läuft...

Jetzt anmelden und bis zum 26.02.2027 Beiträge einreichen!

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